Møller, M. (2024) “Ny bog giver et fælles sprog for og en fælles forståelse af STEM-undervisning på tværs af uddannelseskæden”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 24(3), s. 4. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/149015 (Set: 21 november 2024).