Auning, C. and Nielsen, S. S. (2020) “Kan modellering adskilles fra undersøgelse i grundskolens naturfagsundervisning?”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2020(4), p. 8. Available at: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/122884 (Accessed: 16 August 2024).