Christiansen, Frederik Voetmann. 2010. “Er Forskningsfinansieringen Blevet Uddannelsernes værste Fjende? – Om Den økonomiske Udviklings Betydning for Undervisningen Og Den pædagogiske Udvikling På Universitetet”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 2 (maj). https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36167.