Majgaard, Gunver. 2010. “Robotteknologi Og Leg Som Arena for tværfagligt Samarbejde - Studerende På tværs Af Professionsuddannelser Designer Teknologiske Lege-, lærings- Og Rehabiliteringskoncepter”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 2 (maj). https://doi.org/10.7146/mona.v0i2.36166.