Johansen, Mikkel Willum, og Morten Misfeldt. 2014. “Når Matematikere undersøger Matematik – Og Hvilken Betydning Det Har for undersøgende Matematikundervisning”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 4 (december). https://doi.org/10.7146/mona.v0i4.36280.