Magnussen, Rikke, og Morten Misfeldt. 2014. “Når to Bliver Til Flere : Om Udfordringerne for Innovationsdidaktikken I Naturfagsundervisningen”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 1 (marts). https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36198.