Christiansen, Frederik Voetmann. 2010. “Er Forskningsfinansieringen Blevet Uddannelsernes værste Fjende? – Om Den økonomiske Udviklings Betydning for Undervisningen Og Den pædagogiske Udvikling På Universitetet”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 2 (maj). https://doi.org/10.7146/mona.v0i2.36167.