Majgaard, Gunver. 2010. “Robotteknologi Og Leg Som Arena for tværfagligt Samarbejde - Studerende På tværs Af Professionsuddannelser Designer Teknologiske Lege-, lærings- Og Rehabiliteringskoncepter”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 2 (maj). https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36166.