Groth, Joakim. 2013. “Hvordan får Vi Flere Unge Til at læse En Naturvidenskabelig Uddannelse Uden at De Dropper Ud Undervejs?”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 3 (september):4. https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36053.