Cordsen, Sofie Buch, Andreas Lindenskov Tamborg, Liv Nøhr Larsen, og Morten Misfeldt. 2024. “Programmering Og Computational Thinking I Matematikundervisningen: Hvad Er Skolens Udgangspunkt?”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik 24 (4):23. https://doi.org/10.7146/mona.v24i4.151935.