AHRENKIEL, L.; PETERSEN, M. R. Bør science stå på egne ben i dagtilbuddene?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 2, 2016. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36396. Acesso em: 18 maj. 2024.