GROTH, J. Hvordan får vi flere unge til at læse en naturvidenskabelig uddannelse uden at de dropper ud undervejs?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 3, 2013. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36053. Acesso em: 25 maj. 2024.