MØLLER, M. En STEM-didaktik er nødvendig hvis STEM skal være mere end et slogan. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 22, n. 1, 2022. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/132758. Acesso em: 25 jul. 2024.