PETERSEN, N. K.; FRISDAHL, K. K.; TOSEV, J. B.; PIND, K. M. Bliver elever bedre til matematik ved at tilføje flere emner til læreplanen?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 2019, n. 4, p. 14, 2019. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/117302. Acesso em: 18 apr. 2024.