DAUGBJERG, P.; SILLASEN, M. K. Hvordan skabes et godt naturfagdidaktisk laboratorium?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 2019, n. 2, p. 4, 2019. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/114701. Acesso em: 2 maj. 2024.