PONTOPPIDAN, Birgitte. Skolens fagfordelingsprincipper - faglighedens akilleshæl. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 2, 2006. DOI: 10.7146/mona.v0i2.36448. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36448. Acesso em: 5 dec. 2025.