AHRENKIEL, Linda; PETERSEN, Morten Rask. Bør science stå på egne ben i dagtilbuddene?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 2, 2016. DOI: 10.7146/mona.v0i2.36396. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36396. Acesso em: 6 dec. 2025.