NIELSEN, S. S. Fælles Mål og modelleringskompetence i biologiundervisningen - forenkling nødvendiggør fortolkning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 4, 2015. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36335. Acesso em: 17 jul. 2024.