JOHANSEN, Mikkel Willum; MISFELDT, Morten. Når matematikere undersøger matematik – og hvilken betydning det har for undersøgende matematikundervisning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 4, 2014. DOI: 10.7146/mona.v0i4.36280. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36280. Acesso em: 5 dec. 2025.