ALBRECHTSEN, Thomas R.S.; PETERSEN, Morten Rask. Åbne opgaver og stilladsering af interesse i naturfagsundervisningen. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 3, 2014. DOI: 10.7146/mona.v0i3.36268. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36268. Acesso em: 6 dec. 2025.