PETERSEN, M. R.; KRAGELUND, A. V.; ELKJÆR, K.; POULSEN, M. Faglig læring i uformelle læringsmiljøer - et praksiseksempel på spil som læringskontekst. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 3, 2014. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36265. Acesso em: 26 jun. 2024.