PETERSEN, Morten Rask; KRAGELUND, Anne Vibeke; ELKJÆR, Katrine; POULSEN, Mikkel. Faglig læring i uformelle læringsmiljøer - et praksiseksempel på spil som læringskontekst. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 3, 2014. DOI: 10.7146/mona.v0i3.36265. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36265. Acesso em: 6 dec. 2025.