KABEL, Kristine. Er matematisk samtale bare samtale? - Læsning og elevers matematikfaglige sprog. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 4, 2009. DOI: 10.7146/mona.v0i4.36240. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36240. Acesso em: 5 dec. 2025.