MISFELDT, Morten. Trekantsberegninger og teknologi – et eksempel på hvordan teknologi har (eller bør have) indflydelse på udvikling af Matematikcurriculum. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 1, 2014. DOI: 10.7146/mona.v0i1.36192. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36192. Acesso em: 5 dec. 2025.