MISFELDT, M. Trekantsberegninger og teknologi – et eksempel på hvordan teknologi har (eller bør have) indflydelse på udvikling af Matematikcurriculum. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 1, 2014. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36192. Acesso em: 19 okt. 2024.