ANDERSEN, Hanne Møller. Undervisning der motiverer – en undersøgelse af tværfaglig kemiog biologiundervisning på htx. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 3, 2010. DOI: 10.7146/mona.v0i3.36151. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36151. Acesso em: 5 dec. 2025.