KRUSE, Søren. Hvor effektive er undersøgelsesbaserede strategier i naturfagsundervisningen?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 2, p. 25, 2013. DOI: 10.7146/mona.v0i2.36033. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36033. Acesso em: 7 dec. 2025.