BREITING, Søren. Konceptet Haver til Maver som undervisningstilbud. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], n. 2, 2012. DOI: 10.7146/mona.v0i2.35992. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/35992. Acesso em: 6 dec. 2025.