RIIS, Marianne; WALSTED, Morten; DRÆBY, Jens; EGENDAL, Jeppe; GEORGSEN, Marianne. ATOM-modellen som dialogværktøj om god brug af AI i en medialiseret erhvervsskolehverdag. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 25, n. 4, 2025. DOI: 10.7146/mona.v25i4.159626. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/159626. Acesso em: 25 dec. 2025.