SEGERBY, Cecilia; SVENSSON, Christina. Implementera en språklig teori för innehållsinkluderad matematikundervisning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 24, n. S, p. 15, 2024. DOI: 10.7146/mona.v24iS.150687. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/150687. Acesso em: 6 dec. 2025.