BAGGER, Anette; ROOS, Helena. Inkludering och likvärdighet i och genom matematikundervisning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 24, n. S, p. 16, 2024. DOI: 10.7146/mona.v24iS.150684. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/150684. Acesso em: 5 dec. 2025.