BAGGER, A.; ROOS, H. Inkludering och likvärdighet i och genom matematikundervisning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 24, n. Særnummer, p. 16, 2024. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/150684. Acesso em: 7 nov. 2024.