MØLLER, M. Ny bog giver et fælles sprog for og en fælles forståelse af STEM-undervisning på tværs af uddannelseskæden. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 4, 2024. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/149015. Acesso em: 20 okt. 2024.