MUSAUES, Line Have; HANSEN, Jonas Ørbæk; NIELSEN, Keld. Computational thinking i matematik, naturfag og samfundsfag: - hvorfor, hvad og hvordan?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 27, 2023. DOI: 10.7146/mona.v23i1.136307. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/136307. Acesso em: 5 dec. 2025.