HORST, Sebastian; LAURSEN, Kjeld. Hvordan kan STEM-undervisning håndteres?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 22, n. 1, 2022. DOI: 10.7146/mona.v22i1.132763. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/132763. Acesso em: 5 dec. 2025.