MARIEGAARD, Stine; SCHMIDT, Christina Haandbæk; MICHELSEN, Claus. Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis: En undersøgelse af lærere og pædagogers vilkår for at kunne skabe kontinuitet i børns naturfaglige erfaring. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 2020, n. 2, p. 17, 2020. DOI: 10.7146/mona.v2020i2.120784. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/120784. Acesso em: 5 dec. 2025.