SUNDE, Pernille Bødtker; JÓELSDÓTTIR, Lóa Björk; PEDERSEN, Pernille Ladegaard. Blokmodellen: en overset repræsentation i dansk matematikundervisning?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, [S. l.], v. 2020, n. 2, p. 21, 2020. DOI: 10.7146/mona.v2020i2.120783. Disponível em: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/120783. Acesso em: 6 dec. 2025.