Petersen, M. R., Kragelund, A. V., Elkjær, K., & Poulsen, M. (2014). Faglig læring i uformelle læringsmiljøer - et praksiseksempel på spil som læringskontekst. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (3). Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36265