Sunde, P. B., Jóelsdóttir, L. B., & Pedersen, P. L. (2020). Blokmodellen: en overset repræsentation i dansk matematikundervisning?. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 2020(2), 21. Hentet fra https://tidsskrift.dk/mona/article/view/120783