Nielsen, B. L., Brandt, H., Radner, O., Surland, M., & Swensen, H. (2017). Augmented Reality og stilladsering af elevernes undersøgende samtale og modelleringskompetence. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, (2). https://doi.org/10.7146/mona.v0i2.36653