Caeli, E. N., Zambach, S., Pedersen, C. S., Bundsgaard, J., & Misfeldt, M. (2024). Maskinlæring i folkeskolen: Fra tekniske til teknologikritiske kompetencer. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 24(4), 16. https://doi.org/10.7146/mona.v24i4.151936