Musaues, L. H., Hansen, J. Ørbæk, & Nielsen, K. (2023). Computational thinking i matematik, naturfag og samfundsfag: - hvorfor, hvad og hvordan?. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, 23(1), 27. https://doi.org/10.7146/mona.v23i1.136307