[1]
Aude, N.J. og Bonderup Dohn, N. 2017. Muligheder og udfordringer ved at forene fagmål og innovation i biologiundervisning. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 4 (dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v0i4.100717.