Blomhøj, M. og Kjeldsen, T.H. 2014. Brug af didaktisk teori i læreres udvikling af modelleringsprojekter i matematik. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2 (jun. 2014). DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v0i2.36253.