Noe, E. og Alrøe, H.F. 2009. Fra sektorforskning til universitet – pædagogiske udfordringer for feltorienterede uddannelser. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 3 (sep. 2009). DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v0i3.36231.