Misfeldt, M. 2014. Trekantsberegninger og teknologi – et eksempel på hvordan teknologi har (eller bør have) indflydelse på udvikling af Matematikcurriculum. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 1 (mar. 2014). DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v0i1.36192.