Sigsgaard, A.-V.M. 2025. Som med dannelse er naturfagspraksis også sproglig praksis: om fagspecifik literacy og legitim viden i naturfagsundervisningen. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 25, 2 (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v25i2.157867.