[1]
Caeli, E.N. m.fl. 2024. Maskinlæring i folkeskolen: Fra tekniske til teknologikritiske kompetencer. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 24, 4 (dec. 2024), 16. DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v24i4.151936.