Mariegaard, S., Schmidt, C.H. og Michelsen, C. 2020. Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis: En undersøgelse af lærere og pædagogers vilkår for at kunne skabe kontinuitet i børns naturfaglige erfaring. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2020, 2 (jun. 2020), 17.