[1]
Daugbjerg, P. og Sillasen, M.K. 2019. Hvordan skabes et godt naturfagdidaktisk laboratorium?. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2019, 2 (jun. 2019), 4. DOI:https://doi.org/10.7146/mona.v2019i2.114701.