Trolle, C., og A. Pors. “Skrivning Som Produktion Og Reproduktion: En Empirisk undersøgelse Af, Hvorfor Nogle Gymnasielever Er Bedre Til Skriftlig Dansk End Andre”. Journal of Language Works - Sprogvidenskabeligt Studentertidsskrift, bd. 3, nr. 2, februar 2019, s. 23-48, https://tidsskrift.dk/lwo/article/view/112502.