Trolle, C. and Pors, A. (2019) “Skrivning som produktion og reproduktion: En empirisk undersøgelse af, hvorfor nogle gymnasielever er bedre til skriftlig dansk end andre”, Journal of Language Works - Sprogvidenskabeligt Studentertidsskrift, 3(2), pp. 23–48. Available at: https://tidsskrift.dk/lwo/article/view/112502 (Accessed: 21 November 2024).