Skalts, Pauline. 2017. “Normer Og Identitetstilskrivninger I 2. Klasse: Hvordan påvirker Identitetstilskrivninger Normerne for Godt Gruppearbejde?”. Journal of Language Works - Sprogvidenskabeligt Studentertidsskrift 2 (2):30-45. https://tidsskrift.dk/lwo/article/view/96037.